1.产品介绍
江苏信息科技实验器材包根据江苏凤凰科学技术出版社《义务教育教科书 信息科技 八年级》设计。产品分为行空板K10和掌控板两种主控版本，满足不同学校的教学需求。本Wiki针对掌控板版本，行空板K10版本请访问：江苏信息科技八年级实验器材包行空板K10
2.产品清单
- 掌控板
- 扩展板
- 超声波传感器
- RFID识别模块+识别卡片
- 舵机
- 红外对射传感器 x2
- 风扇
- 温湿度传感器
- USB线
3.使用说明
3.1 下载Mind+编程软件：https://mindplus.cc/
3.2 打开mind+，切换到上传模式
3.3 点击扩展，在主控板分类中加载【掌控板】
3.4 切换至microPython模式
3.5 将掌控板连接电脑。点击连接，选择对应端口连接设备
4.教材对照
第二单元 物联网的数据采集——探寻智能交通中的感知技术
探索1 物联网的传感器技术
体验声音数据的采集过程
程序示例：
模拟倒车雷达的工作过程
添加用户库：
搜索关键词加载超声波传感器用户库：
程序示例：
探索2 物联网的识别技术
模拟公交卡的充值和扣费过程
添加用户库：
搜索关键词加载RFID识别模块：
程序示例：
注意：由于RFID的单个字节最大只能存储255，因此若需要存储超过255的数据，需进行格式转换。为便于学生快速体验RFID操作，电子钱包变量的最大值应不超过255。
第三单元 物联网的数据传输——探究数字健康中的传输技术
探索2 物联网中的近距离数据传输
体验智能开发板连接Wi-Fi
添加库文件：
程序示例：
探究蓝牙的数据传输距离
固件更新：
使用蓝牙功能，需更新掌控板固件至最新版本，教程：
https://mc.dfrobot.com.cn/thread-320524-1-1.html#pid588527
添加用户库：
搜索关键词加载蓝牙串口透传功能用户库：
程序示例：
a.蓝牙主机
b.蓝牙从机
